低领学习伴随优质服务:教育家长远程管理平台

发布时间:2018-09-04 15:13:29浏览:35

自2005以来,国外青年学生每年增长47%。随着人数的快速增长,父母的焦虑和行业问题也越来越暴露出来,从选择学前学校到出国留学后分居的痛苦。

2。学生需要适应新的生活习惯、语言环境和文化背景,面临许多挑战,尤其是与寄宿家庭的冲突,青少年学生需要父母的陪伴鼓励和情感支持。

三。学生缺乏自律,在缺乏有效的调控环境、缺乏学习和成长的制约下,容易失控,造成学习滞后等诸多问题,造成忽视控制。

1。小分离引起的焦虑:没有有效的方式参与和理解国外儿童的学习和生活,不能有效地给予儿童情感支持,话题越来越少,与儿童的距离越来越远。

2。由于时差和语言障碍,许多家长无法直接与学校和海外主管沟通,也无法及时发现孩子成长中的问题。除了经济帮助,他们感到无力,无法给孩子更好的照顾。

4。大部分青年学生通过中介机构出国,但大部分中介机构缺乏后续的有限服务保障。许多中介机构的信息传递不准确,导致双边信息不对称。面对突发事件或家长的需要,往往无法及时传递。

面对分居、语言文化差异、信息不对称等因素引起的焦虑,家长不仅希望自己的学生接受更好的国际教育,而且还要承担情感上的代价,有的家长放弃工作家庭出国留学。CH是一个巨大的牺牲和挑战。

中国父母出国后越来越关注学生的服务,他们直接交流的愿望也越来越强烈。

据悉,成都环球智慧网络技术有限公司在国外低领学习中提出了新的服务理念,借助互联网+电力,开发和推广手机应用EduCare,分为家长、教师三个端口,寄宿家庭,通过移动互联网技术,让家长和海外学校通过本产品的使用。为了进行无障碍的及时沟通,三方共同为学生提供更好的监督和支持。

1。智能人工智能技术可以突破语言和距离的障碍,及时将信息翻译成母语,实现家长与教师或寄宿家庭之间的无障碍交流。

三。紧急信息功能,万一发生紧急情况,发往国外,家长可立即得到紧急信息提示,24小时客户服务中心为家长及时了解学生情况,提供双保险。

4。电子授权功能允许家长告别等级传送的中介和打印电子版扫描转换,随时随地处理学校和寄宿家庭发出的授权请求,电子签名可以轻松合作。完成授权。

5。中文版学校信息同步更新,让家长能实时关注孩子所在院校的活动和新闻,更深入地了解孩子的学习环境,从而有更多的话题可以他们的孩子。

6。成长记录功能是指学校或寄宿家庭将图片和文本上传到教育平台上,与家长直观、实时地分享学生的学校状况和日常生活,以帮助家长了解孩子在校期间的日常动态。一直以来,即使相隔千里,他们也可以让父母参与孩子的成长,几年后,他们就会收获丰收。一整套孩子的海外学习和生活成长记录,陪伴着孩子的日常成长。

EduCare的使命是为年轻留学生的父母搭建一座爱的桥梁,弥合时间、距离和语言之间的鸿沟,让父母与海外学校无缝连接,让孩子更亲近。东方东方新天使轮与成都学生服务中心达成战略合作。海外大学的合作覆盖了美国、加拿大、日本等主流国家。作为首选目的地,EduCare已经签约了300多所初中和高中,包括州长学院、北山基督教学校、圣心高中,并拥有埃斯特布尔分校。与包括美国教育部波士顿在内的几十个主流美国教育机构建立了战略伙伴关系。

教育的陪伴服务使父母成长,帮助他们的孩子相隔千里。传播是海外郑州大学远程教育本科教育的核心。教育为年轻父母继续支持孩子成长提供了一种人性化的方式。

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