温家宝总理关心免费师范生的成长
发布时间：2018-09-13 08:56:53浏览：24
教育救国、教育国家、教育民族是中国人民一个多世纪以来的愿望和梦想，师资培训关系到国家的发展和民族的振兴，关系到民族综合素质的提高。教育已成为许多国家政府政策的主要焦点，世界各国都致力于教师教育的重大改革和创新。
2007年3月，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在第十届全国人民代表大会第五届会议的《政府工作报告》中指出，实施免费教育具有：或者教育部直属的高师师范生要向全社会发出重视师范教育的强烈信号，就是要进步。要培养大批优秀教师，鼓励教育工作者办好师范生。呵呵，鼓励更多优秀的年轻人成为终身教育者。
2011年6月，北京师范大学第一批免费师范生经过四年的艰苦训练，按照免费师范生的培训协议到基层任教。他们把满意的答复交给了母校，母校希望他们尽快取得成功，交给了关心他们成长的社会。他们站在历史的转折点，第一批免费师范生将肩负起改变学校的使命。中国基础教育的现状，在祖国的四面八方扎根、发芽和发展。
四年来，免费师范生政策改革和发展的每一步，都凝聚着温家宝总理的悉心呵护和指导，师范生免费教育政策为改革注入了新的活力。在师范教育方面，吸引了大批有志青年参与教育，促进了教师教育的改革和创新，体现了大学生的正确就业方向。实践证明，师范生免费教育的实施是完全正确的，对师范生免费教育的实施将产生重大而深远的影响。科教兴国战略
一个强国首先要加强教学，一个强国首先要加强教师。自从中国建立现代师范教育以来，国家一直给予师范生优惠待遇，免收学费和其他费用。在成本分担原则和高师院校转型的背景下，师范教育开始面临巨大的挑战。
2006年的54青年节是北京师范大学非凡的青年节。温家宝总理的到来使北京师范大学校园笑声四起。温家宝总理在与青年学生的座谈会上多次谈到教师教育。早在那时，寒若珉总理酝酿了师范生免费教育政策。
在温家宝总理亲自倡议和积极推动下，2006年11月至12月，教育部和北京师范大学等学校开始在教育部下讨论和制定师范生免费教育方案。以及招生、培训等相关政策。
2007年3月5日，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中明确提出，师范生免费教育应该在教育部直属的高师院校实施，在会堂里爆发出雷鸣般的掌声，每个人都看起来很像。听中国师范教育改革的征程。
一石激起波澜，失传已久的两句白话终于又回到了公众的视野。同年5月16日，教育部、财政部、中央组织筹备委员会办公室、人事部联合发布了《关于打击腐败的措施》。实施教育部直属师范生免费教育（试行），决定在教育部直属的六所师范院校实施师范生免费教育。
全校迅速达成共识，立即统一思想，积极部署，进一步整合优质教师教育资源，积极开展一系列工作。政策研究、方案制定、招生宣传等工作。党委书记刘传生、钟秉林校长等领导表示北京师范大学创新师范教育的决心。我积极为国家战略服务，在制度和机制上采取一系列措施，做好各方面的设计，为师范生提供最佳的资源配置。
2007年7月，第一批免费师范生招生工作顺利完成，生源充足、素质优良、农村生源比重显著提高，表明改革已迈出可喜的一步。温家宝总理看了北京师范大学第一批免费师范生的报告后，给予了积极的指导。总理的肯定是最大的鼓励，北京师范大学教师教育改革的信心也是最大的。E公司。
教师是人类文明的传承者，是促进教育又好又快发展、培养高素质人才的关键，没有高水平的教师队伍，就没有高素质的教育。加强师资队伍建设。进一步发扬全社会尊师重教的良好风气。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，创造了一系列辉煌。博览会，如春风，吹到每个老师的心。
北京师范大学在党和国家作出的一系列决定中也看到了将教育放在优先发展的战略地位的坚定决心，同时也深刻地理解了师范大学必须加强师资队伍建设的特点。教育，促进学校的科学发展。
2007年9月，北京师范大学迎来了秋风和香气。教师节前夕，温家宝总理来到学校拜访了刚刚进入学校的第一批免费师范生，并与师生代表进行了亲切交谈。凹痕。
教育是人类最崇高的事业。教师是阳光下最辉煌的职业。在莺东学术大厅里，总理有力的声音的回声鼓舞人心，鼓舞人心。在这一天，许多自由的师范生埋下了终身教学的种子。
为了让这些种子生根发芽，北京师范大学不断加快教育创新的步伐，着力培养高素质的教师和未来的教育工作者。
新学期的班级，似乎从未见过这样的情景：学生成群坐在教室里，有些眼泪，在纸上写字；有些微笑，在嘴里说出一些名字——这是学校第一堂免费的师范生入学教育心理学课，课程的主题是感恩。这是一门针对师范生专业特点的心理素质培训课程。
自2007年初以来，学校精心制定了免费师范生的培养方案，确定了免费师范生的培养目标：培养具有健全人格的研究型教师，品德高尚，综合素质优秀，专业基础扎实，实践能力强，教育教学潜力大，富有创新精神，乐于教学，适合教学。未来教育工作者。
未来教育工作者已成为免费师范生培养目标的代名词，为此，学校进行了全面的培养模式和机制创新。
学校已经深入到关爱的各个方面。600多万，只是为了培养我们未来的教育工作者，副校长韩振指出，学校在教师教育创新平台建设项目上投入了600多万，主要集中在教师教育课程建设上。截至目前，该校已建成国家级专业13个，国家级精品课程29个。
马贤华，一个来自山区的好老师，在这里。中央人民代表大会主任刘鹏志到访，重点中学20余名校长、特级教师在北京师范大学师生的免费师生面对面的活动中进入了教室。免费师范生进行了深入的交流，他们对自己的教育经验，畅谈教育工作经验，对教育实践问题的经验和看法，为职业教育的职业指导和耐心亲密正常学生职业理想教育，加强基层教育岗位的师范生。信心和决心的成长。
像这样的活动很多。学校的职业信念和免费师范生的养成教育是多样而全面的。这些活动让我感受到强烈的使命感，祖国的发展需要我们，我们必须承担起责任。谭汉明，一个自由的人。教育部师范生感慨地说。
为了巩固师范生综合能力，全面提高师范生综合素质，学校积极探索并采取多种手段，投资1000多万，建设一批有针对性、范围广泛的实践教学平台。元。
在宿舍里放上一只小老鼠，你就可以看到特级老师的优秀课堂教学记录。苏少琴，化学学院的一名免费师范生，很高兴地谈论学校为免费师范生提供的课程资源中心。学校充分利用了这一资源。现代信息技术手段的建立突破了时间和空间制约的教育实习辅助平台。
学校整合了高质量实验教学中心，投入150万元专项资金，建立了现代教育技术培训中心，进一步改善了免费师范生教学技能培训的条件。
北京师范大学免费师范生可以自由使用学校专门为他们配备的数字媒体采集与生产设备，这是建立免费师范生教育教学实践中心的实惠。这些设备价值300多万元，学生可以在教学实践中收集教学资源，制作数字化课件。
此外，创建远程交互平台也是实践教学平台的重点，价值200万美元的远程交互平台实现了北京师范大学与实践基地学校的点对点视频交互。北京师范大学附属中学和西藏、新疆、广西三所中学都安装了ve系统。
在应用本科生科研经费方面，学校为免费师范生设立了60个科研项目，鼓励师范生积极参与。深切地感谢科研项目给予了我基本的科研训练，提高了我的综合素质，尤其是我严谨的科学态度和创新精神。
北京师范大学免费师范生必须具备鲜明的特色和突出的优势，这是全校的共识，也是学校在培养免费师范生的过程中寻求的一个重要方向。
新时期师范生应具有国际化的教育理念和全球化的教育视野，教师自身必须具有广阔的视野，才能为基础教育阶段的学生树立广阔的视野，最终形成全新的培养方案。
北京师范大学专门创办的《师范生国际视野发展计划》包括海外教师和教育专家讲座项目和师范生海外学习项目。
哈佛著名教师费尔南多雷莫斯教授开设了一门全英文课程，发现了教育学的独特魅力。这是刘辉，文学院免费师范生的感受，他参加了一系列国际知名的免费师范课程。费尔南多·雷蒙德教授是哈佛教育学院国际教育政策中心的主任，也是国际知名的教育家。
2010年春天，在哥伦比亚大学巴纳德学院的教室里，一张东方的脸特别引人注目。来自北京师范大学的免费师范生何文娟（音译）脱颖而出，成为该校海外留学计划的受益者，并开始学习。在为期六个月的美国交换学生之旅中。
只有当老师站得更高时，学生才能看得更远。我希望我的学生有一颗不受地域和现状限制的心，勇敢地放开青春的梦想，追求人生的另一种可能。
在2010的夏天，首届免费师范生开始进入教育实习阶段的实习，实践和实习计划，学校已实现在免费师范生的本科生活已经达到关键阶段。
学校积极改革师范生固有的实践模式，充分考虑地域、层次和特点，探索建立新的教学实践基地郑大远程。在新疆、西藏、内蒙古、广西、山西、河北、北京等地区。
学校设计了3+10+3的实践模式，即三周教育实习+十周住院医师+三周总结与反思，构成了免费师范生教育实习的新模式。
3 + 10 + 3实习模式解决了免费师范生在实践过程中面临的两个困境。金立民，一位数学科学院的免费师范生，谈到了实习过程。过去，示范中学不敢让我们参与实际的教学活动，教学技能很难提高；而普通学校，尤其是sc学生来自学校，由于师资短缺，导致实习变成了纯粹的就业。现在我们已经做好了离校前的准备，有了技能，有了问题去实践；实习指导、计划、要求、问题，第一次解决；回来后有了总结。反思，改进。
免费师范生从实习回来后总觉得我们已经准备好了！对免费师范生实习的调查数据显示，79.5%的免费师范生丰富了教学经验，71.5%提高了教学能力，63.1%增强了组织能力和沟通能力。
2010年12月10日，北京师范大学第一届免费招生研讨会拉开帷幕。经过三年多的培训，第一届免费师范生开始接受用人单位的考试。加强师范生免费教育的措施，也是学校十分重视的一项重要工作。
党委书记刘传生、校长钟秉林等学校领导亲自参加战斗，深入学生所在省份，积极联系当地教育部门，推动建立双向互动机制。
为了解答学生的疑虑，学校举办了一系列关于师范生政策解释的免费讲座。同时，学校也向回国的学生提供就业补贴。贵州物理系的穆荣在回家的路上，带着她的学校提供工作津贴和免费师范毕业生小册子。有将近100名学生像mu一样得到就业援助。
在省校联络渠道的帮助下，学校不仅进出，而且促进师范生和雇主实现就业和招聘的双向选择。
自2010年12月以来，来自各地的学生纷纷来到北京师范大学招收免费师范毕业生，学校还率团参加了重庆市免费师范生双选会议，积极推介毕业生，有效地促进了毕业生就业。e师范生与雇主签订合同。
来自云南的陈梅莲在一次招聘会上向母校曲靖一中递交了简历，并很快被录用。像她一样，200多名免费师范大学生通过学校举办或联系的各种招聘会找到了婆婆家，而且大多数都是如此。他们中的一些人已经实施了户籍登记和准备问题，这些未来的教育工作者已经身处辽阔的肥沃土地上，实现他们的宏伟梦想。
走在教育创新的道路，北京师范大学的每一步都引起了广泛的关注。在过去的4年中，社会媒体关注和报道的免费师范生成长。
要建设一支高素质的教师队伍，必须搞好教师教育。教师教育的目标不是造就一名教师，而是培养一名能成为教师的教育者。在专业素质方面，还要注重培养未来教师的气质，最重要的是文化熏陶。师范院校的专业化培训不仅限于教学技能，而且在沉浸于教育文化氛围的年代更是如此。使学生对教育实践的兴趣自然产生，对教育事业的尊重也日益坚定。2010年全国教育工作会议上，温家宝总理对教师教育寄予厚望。他对免费师范生的热爱和希望指出了师范生自由成长的方向，也为师范生培养机构、教师提出了严格的要求。
温家宝总理的每一个指示、每一个期望，都让北京师范大学承担了额外的责任、一个责任。政府对免费师范生政策制定的每一个细节的关注，使师范大学的使命感加倍了。F北京。
2008年9月2日，国务委员刘延东指示在报告教育部对免费师范生招生2008 ，我们要不断总结经验，完善改革措施，形成良好的机制，扩大成果，推动教师教育创新培养高素质的教师队伍。
2009年8月26日，国务院总理温家宝在《教育部2009年师范生免费教育报告》中指示，要把这项工作纳入计划。
2010年5月至6月，国务院总理温家宝和国务委员刘延东多次发出指示，强调培养高素质师范生是实施教育计划的一项重要任务。
2010年9月10日教师节，对于北京师范大学的郭晓龙、陈晓晓和其他八位学生来说，第一批免费师范生是终身难忘的一天。在这一天，温家宝总理带领他们去河北省兴隆县的六河中学上学。因斯。
经过两个多小时的驾驶，温家宝总理与随行的所有免费师范生进行了亲切交谈。师范生向总理汇报了他们对师范生培养、教育实践、基础教育现状的意见和建议，以及中外师范教育。
在随后的论坛上，温家宝总理重点介绍了北京师范大学8名免费师范生，并邀请我们的老师和学生对中小学课堂教学发表评论。
伟大的灵感鼓舞着人们起来，永远珍惜。谈到这段经历，郭小龙回答说。2011年4月，郭小龙放弃了在省会城市工作的机会，主动到家乡宝鸡中学任教，履行了他对首相的承诺——基层就业。自愿放弃大城市，自由师范生到基层就业的人很少。从草原，回到草原，到宝红岩，永不忘记中学教师的教诲，决心回到藏族学生竹曲的故乡，带走了长辈们的。鞭子，成为罗莎家族的第七位老师……他们用自己的青春行动向总理展示——在基层教书，没有抱怨和遗憾。
今天的中国教育正在规划新的发展，走在人力资源强国的道路上；今天的中国师范教育正在努力沿着改革创新的通道前进。
承载着亿万人民对教育发展的期盼，承载着基础教育提高教育质量、促进教育公平的愿望，承载着党和国家领导人树民的希望，承载着为母校师范大学生的成长和成功，首批免费师范生于2007年起步了！他们将很快进入祖国广阔的基础教育世界，为未来教育工作者的成长而奋斗。他们相信自己能够履行总理的指示，成为中国基础教育的新生力量，为基础教育改革做出贡献。
《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020）》提出积极推进师范生免费教育，进一步落实、完善和发展师范生免费教育政策。加强责任感和使命感，坚定不移地深化师范教育改革。培养和造就一批优秀教师和未来教育工作者，要营造尊重教师、重视教育的浓厚氛围，要凝聚师资力量。让我们携起手来，牢牢把握教育创新的时代脉搏，共同支撑中国基础教育的蓝天！
特别注意：由于不断调整和变化的各个方面，所有的测试信息由新浪提供。COM仅供参考。请参阅权威部门发布的官方信息。
上一篇：魏建、总裁、医生谈互联网医疗与远程医疗发展
下一篇：文章解读印度互联网教育市场：主要有4大结构性
相关文章
- ·郑州大学自考报名服务平台
- ·负责人：张老师 13603712410
- ·办公室：0371-56792306
- ·QQ或微信：67769600
- ·郑州市二七区大学路郑大南校区内
- ·(现场咨询报名需提前一天预约)
- ·在线QQ：
- ·
