网络时代的未来学习中心

发布时间:2018-09-13 08:53:32浏览:27

互联网、人工智能等技术正在引发一场新的全球性技术革命,对教育产生了深远的影响。面对互联网提供的多样化的教育服务,传统教育面临越来越多的挑战,我国教育应适应和适应新时期社会发展的要求,探索人才培养与促进的新规律。利用人工智能、大数据和互联网技术,为人民提供更好的教育。为此,本版互联网和面向未来的教育专栏,邀请专家撰写文章,深入探讨面向未来的教育。编辑

2000多年前,孔子有两个伟大的教育理想。第一个是没有课的教学,这是关于教育公平的。第二种是因材施教,即因材施教。为了这两种伟大的教育理想,人类几千年来一直在努力工作,不断进步,但是还没有真正实现。网络时代的GY为实现这两种教育理念提供了新的可能性。

未来的学校将成为一个学习共同体,从学校的外部形态来看,它将成为一个以学习中心为纽带的学习共同体,今天的学校在某种意义上就像一个信息岛,未来的学习中心是一个由网络组成的学习共同体。学习中心和实体学习中心。

世界是一个开放的系统,学校也是一个开放的系统。未来的学生可以在学习社区的不同学习中心学习,在那里他们学习数学、艺术和技术,这些学习中心可以是跨区域的。

以学习为中心,标准化必须个性化和个性化,因此个性化和个性化将成为未来学习的主要形式,学生不需要遵循同样标准的学习内容去学习,每一个学生都可以制定自己的学习计划,确定学习成绩。学习节奏,明确自己的学习内容。

上世纪60年代,美国的山谷学校提倡个性化学习。学校不安排系统的课程,学生提出自己的学习计划,招收自己的学习伙伴,学校派老师去教学。美国ALTschool的基本理念ES是个性化学习。每个学生都有自己的课程,并接受老师的每月评估、诊断和建议。

未来教育仍将有国家课程。任何国家都会将其核心价值观和文化传统作为国家课程的重要组成部分,对学生提出基本要求,但我认为学术要求会更加人性化,学生可以选择最适合自己的。

未来的学习中心整天都是开放的,没有固定的寒假和暑假。学生可以根据自己的需要安排学习时间,最大限度地利用学习中心的设施,进一步强化教育资源。

我国目前的教育资源十分浪费,而且大多数中小学和大学利用率都很低。事实上,传统的学校生活节奏和节假日安排,以及工业化的生产方式都适应了,甚至与传统的农业相适应。ciety联系紧密,以成人工作为中心。学习是连续性和不连续性的统一,学生的学习记录可以保存在分行和不同的数据中心。学生可以安排何时学习、何时休息、何时度假。根据他们父母的工作特点。

未来学习中心的学习内容将进一步定制,一方面满足国家规定的基本学习标准,另一方面根据学生的人才潜能和个人兴趣设计个性化课程,从辅助性和趣味性两个方面进行。短期教育要加强教育,为优秀学生和才华横溢的学生提供学习支持和奖励,也为困难学生和后进学生提供帮助和支持。

我一直相信,最好的教育是帮助每个人都成为最好的自己,充分发挥每个人的个性、专长、潜在的优势。未来的基因技术、心理学和脑科学为人类自我定位提供了更多的可能性。

学生将来应该开设什么样的课程近年来,新的教育实验一直在研究未来的课程体系,我们提倡教给学生终身有用的东西。自然生命注重生命的长度,社会生命注重生命的宽度,精神生命注重生命的高度。为了延长人的寿命,我们应该教给学生有关人身安全和健康的知识。边缘与技能。为了拓展人类生活的广度,我们应该教会学生如何成为一个受欢迎的人的社会技能。为了扩大生活的高度,我们应该把培养学生的世界观、价值观、人生观作为重要内容。

在生活的基础上,我们设计了真、善、美三门课程,分别对应于智力课程、公民课程、艺术课程。

例如,智力课程包括专业理科课程和大型人文课程。今后,中小学理科课程不应分割,而应围绕大科学概念螺旋上升。将电影、戏剧、设计、雕塑和建筑等艺术风格融入到面向全体学生的大型艺术课程中,每个人都需要有艺术精神、艺术思维、基本艺术知识和艺术创造力。

在智能设备帮助下生存和发展的时代已经到来,人机结合学习将发挥更大的作用,认知外包现象将更加注重方法学习。

所谓混合学习是指未来的学习主体是一个人机体,未来的学生不再仅仅依靠自己的身体来学习,而是借助于外脑、人工智能等来学习。也就是说,过去许多传统学习方法需要解决的问题,如查找信息、分类和总结等,都可以通过机器来完成。

所谓合作学习,就是基于项目的、专题的学习过程,也是团队合作完成学习任务的过程。问题。因此,未来的学习方法将会发生很大的变化。

利用网络学习将成为未来学习的重要特征,在扩大高校规模的基础上,建立真正意义上的国家网络教育资源平台,收集国内外最好的学习资源,提供免费的基础公共资源。每个学习中心可以开发自己的独立课程,作为国家课程资源的重要补充。

将来,将成立一批具有不同特点的网络学习中心,引导学生通过互联网。我曾经参观过硅谷的斯坦福网络高中。学校每周有两天有600名学生在网上上课。ID学生在线管理如何培养学生的社会性院长介绍,学校主要负责课程的研究和开发,学生的社会性主要是通过学生社团的自组织来完成的。

未来的教师必须更加多样化。未来的学习中心可以有一部分自雇教师。他们经常在课程中有自己的优势。他们也可以聘请外部教师。他们可以购买课程并跨学习中心学习。一些教师将成为独立的或免费的教师,各种培训机构将转变为新的学习中心或课程公司。未来可能会出现许多新的课程公司,所以未来的学习中心将由原来的不能突破学校与社会教育机构之间的壁垒。将来还会提供许多免费教师。

无论如何,教师的职业不会消失,而是从过去的中心地位变成伙伴、导师、学习伙伴的角色。根据世界教育创新高峰会议,教师只花大约19%的时间教授知识,8%的时间检查学生。网上作业,其余73%人是学生自主学习的导师。

未来的课程公司和免费教师可能成为教育的规范。当然,如果我们需要录取学分,我们仍然需要专业证书。

未来的学习中心可以由政府或私营部门管理。政府支付基本学习内容,个人支付个性化学习。由教育创新问题世界高峰会议进行的一项调查发现,私人在教育上的支出将增加。在未来。

现在学生有了更多的重复学习。许多学生在学校学习英语,然后放学后再去补习班。这以后不会发生。学生可以选择不同的学习中心和课程。政府鼓励学生以教育券的形式做出选择。在哪里学习和向他人学习是由学生和他们的父母决定的。

将来谁来支付教育费用未来将是政府票据和个人支付的组合。毫无疑问,政府将继续为教育提供基本公共服务,并应努力为学校和每个公民提供最好的教育服务。世界教育创新高峰会议最近进行的一项调查发现,43%的教育投资都用于教育。家庭,政府30%,企业27%。教育费用最多的家庭是家庭,这种投入结构与网络时代的个性化教育方向是一致的,也就是说,随着闲暇时间的增加和教育学习时间的增加,教育经费总额将增加。很大程度上。未来的政府可以为教育提供基本的公共服务,家庭会为孩子的个性化发展买单。当然,政府会建立补助机制,帮助弱势群体和他们的孩子为个人化学习买单。教育公平与平衡。

在未来的学习中心,大量的数据将跟踪和记录学生的学习过程,分析学生的学习特点,帮助学生调整学习过程,修改学习方法,从而达到更好的学习效果。

当前的考试评价主要是针对人才的选拔,今后的学习评价将从注重结果的评价转向注重过程的评价。大数据将跟踪记录每个学生的学习过程,分析每个学生的学习特点,及时提出改进学习的建议。学生的学习记录,一个人读了什么书,学到了什么知识,掌握了什么技能等等,可以存入信用银行并有效认证。

未来学习中心将打破学校教育与社会教育、通识教育、职业教育之间的壁垒,整合网络学习、传统学习、技能学习、社会学习等多种方式,为学生生活提供服务。艺龙学习。

不同时代的人们总是用各种各样的文凭来衡量一个人的学习程度,这是一种广泛的评价方法。同一所学校,甚至同一专业文凭的黄金含量是不同的,因为每个人的学习过程、学习经历、学习效果都不同。CT是不同的,这些不能通过文凭来衡量。

在未来的社会中,每个人都能准确地反映出学分银行的所有学习过程。教育机构也可以以一种新颖的方式记录每一个人的学习,学分银行系统可以弥补不同阶段的教育、学术和非学历教育、公立与私立教育、国内和国外教育之间的一系列差距。知识学习与能力建设

未来教育资源的主体将发生巨大的变化,当世界教育创新高峰会议调查未来谁将提供知识时,教育工作者回答说,第一是互联网,第二是传统学校,第三是社会和个人环境。熨斗,第四个是工作场所。

未来学习中心的理想和目标是过上幸福、完整的教育生活,让每个人都能快乐地学习,享受教育生活,让每个人都能发现自己的潜力和才能,成为最好的自己。虚郑州大学自考招生拟实验。虽然这是一个可能无法实现的目标,但我们一直在路上。幸福而完整的教育生活是一种教育哲学和行动指南。

教育是面向未来的,教育是现在的力量。一些学者曾经说过,未来不是我们想去的地方,而是我们正在创造的地方。方向比努力更重要。只有认清未来教育的方向和未来学校的发展方向,才能创造更好的教育。

为贯彻《国务院办公厅关于印发农村教师支持计划通知(2015-2020)》的精神和要求,我们采取了以下措施:

为了深化高中办学体制和人才培养模式的全面改革,积极适应经济社会发展,创新、务实、……

90年代末以来,晋中开始探索中考制度改革,经过20多年的实践和探索,形成了一系列特殊的模式。

高中生驾驶战略的内涵是领导三驾马车,共同推进;协调三大系统,共同协作;完善五项系统,确保驾驶。

弹性离职是沈阳自主创新的一项新政策,它与父母接孩子的难度和课外辅导的难度直接相关。

上一篇:网络媒体产业现状与微信公众账号的发展趋势
下一篇:网络时代给孩子们最恰当的教育,让每个孩子都

相关文章