网络环境下网络教育的商业模式与发展趋势
发布时间：2018-09-13 08:52:50浏览：12
随着互联网的发展，网络教育市场的规模不断扩大，各种网络教育商业模式纷纷涌现，网络教育市场有望在未来几年进入黄金发展时期。
20世纪90年代初，网络教育开始于企业和组织培训的形式。1995年，CISCO开始建立一个内部在线教育系统，该系统现在覆盖了该公司在世界各地的所有业务分支，并促进了公司业务的电子化和网络化。
1998年以后，网络学习的概念开始在大众传媒和行业中流行，SkillSoft、Smartforce、Saba等美国网络学习公司蓬勃发展，并取得了显著的成绩。电子学校，利用传统的电化教育和电子课堂讲稿开展职业教育和中小学教育，但网络教育和市场培育的硬件基础都受制于技术和产业条件。高校试图通过网络教育发行国家认可的高等教育文凭，但由于与传统教育模式的冲突，无法获得可持续发展的空间。
计算机和网络技术的进步为网络教育的进一步发展提供了技术可能性，网络教育模式也逐渐多样化。目前，网络教育主要有几种模式。
该模式主要根据受众的年龄将网络教育分为儿童教育、基础教育和高等教育。将卡通形象巧妙地融入儿童教育，赢得了消费者的青睐。美国教育游戏开发公司Mind Shapes通过开发多平台、有趣的游戏来促进儿童对网络教育的认可。
大公司以独特的定位和创新的特色统治着基础教育和高等教育市场：例如，汗学院致力于从公共服务教育网站普及所有领域的基础教育课程；Coursera旨在与世界顶尖大学合作提供免费的在线宣传。课程；2tor直接与美国知名大学合作，使用2tor在线技术平台，使大学的课郑州大学远程教育本科堂教学直接延伸到互联网；University.，作为一所开放的在线大学，主要目标是希望获得学士或硕士学位的成年人。
通识教育类是目前最大的网络教育市场，也是覆盖面最广、受众最多的一类，这种模式主要基于MOOC课堂。美利坚汗学院和琳达赢得了大量的客户。多比、网易开放课程、班级网络等国内企业凭借先发优势，也占据了通识教育的主要市场。
侧重于提供具有不同专业技能的教育模式。在中国，在线技能培训公司非常普遍地侧重于提供不同的技能培训、语言教育和考试技能。这是目前最清晰的类别。国外在线教育公司像EverFi这样的ies已经创建了一个SaaS应用程序，帮助学校教育年轻人关于金融、学生贷款违约预防、信用卡债务等等。
近年来，随着网络教育的快速发展，网络教育模式逐渐多样化，盈利方式也开始取得成效。但不可避免地存在着课程同质化、用户体验不理想等问题，这将影响网络教育的后续发展。
网络教育同质化严重，受网络教育成功模式的启发，大多数新型网络教育企业将基本上采用相同的商业模式来开拓市场，如采用MOCC开放式课程来吸引更多用户的注意力。这是目前我国大多数网络教育企业的运营模式，但课程同质化程度严重，企业盈利。同样，企业定位重叠等问题也越来越多。如果不能尽早摆脱同质性问题，企业必然会被大公司收购。
创建独特的用户体验是困难的。摆脱同质性的最佳途径是为用户提供优良而独特的用户体验，从而提高用户满意度和忠诚度。目前，网络教育的难点是如何使网络教育适应哈比。对于通识教育网站来说，网络课程的非交互性使得大多数消费者怀疑产品的独特性，这也使得通识教育网站很难形成自己独特的用户体验特征。
以新东方，网络教育的先驱为例。新东方提供新东方学校和新东方在线教育模式。有人认为把新东方的体育学校与新东方的网上教育模式相比较，类似于苏宁连锁店与苏宁易购店的关系，而实际上却是苏宁超市的网上教育与网上商店。如何将离线教育的互动体验转移到互联网上，是一个亟待解决的问题。
盈利模式不明确。这个问题在早期的互联网创业和近期的移动互联网创业中很常见。几乎所有有创新想法的企业家都有把自己独特的想法转化为利润的问题。比如粉笔。com在创业之初就为师生建立了一个互动式的教育培训平台，下载了原本由著名教师创作的第一手学习资料，涵盖了研究生入学考试、46级、雅思等53门学科。然而，免费资料最终淹没了网站，它最终定位在支付网站上，集中于公务员考试问题银行，解决了部分盈利问题。在线教育公司正挣扎于利润陷阱：一旦付费，大量用户将失去，而免费将增加公司资金的压力。
市场泡沫是严重的。资本的营利性导致了市场的严重泡沫，美国的在线教育公司经常经历长期的未知的培养和积累。例如，非营利性网站Khan学院提供免费课程。对于那些4-5年前无法进入专业教育的人来说，一些在线教育平台逐渐出现，引起了风险投资的关注，同时也导致了日益严重的市场泡沫，更多的企业被迫加入利润目标。
网络教育要想在飞速发展的道路上发展，必须有独特的定位，引入先进的网络技术，为学习者提供体验式的网络教育：区分名牌学校的课堂资源质量，提供学习内容和服务。NG向学习者的需求，跟踪和分析服务质量，这是在线教育行业的一项创新。
上一篇：网络环境下的网络教育
下一篇：网络教学创新在案例教学论坛上的成功举办
相关文章
- ·郑州大学自考报名服务平台
- ·负责人：张老师 13603712410
- ·办公室：0371-56792306
- ·QQ或微信：67769600
- ·郑州市二七区大学路郑大南校区内
- ·(现场咨询报名需提前一天预约)
- ·在线QQ：
- ·
